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分类:初二生物教案
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谈生物教育中的健康教学
浅谈高中生物小班化教学的创新
生物教学中学生能力的培养方式分析
2016年高三理科班生物下学期教学工作计划
生物知识的表征形式及其建构的路径
新课程理念下的生物教学
谈新课程背景下高中生物教学方法的创新机制
谈生物教导中错误的价值
金博种业与大北农生物技术中心开展合作
Nature:缺失特殊转录因子或可促进血管生长
分析中学生物实验中DNA提取的技巧
分析高中生物“图与图群”的教学应用
2016年高二生物第2学期教学工作计划
Cell:科学家首次鉴别出“注意力”神经元
关于高中生物教学中实现科学探究的方法实践策略
对初中生物课堂教学的实效性的策略研究
论高中生物“图与图群”的教学应用
生物医药创新发展的思索
生物学原理在农林牧渔中的运用
分析高中生物小班化教学的创新
2016年初一上册生物寒假作业练习题及答案(填空题)
2016年寒假大窜联:初一上册生物寒假作业测试题
生物教育对学员学习的实用性
激发学生学习生物的兴趣的问题和策略
急性髓性白血病有治:蛋白质阻断剂可终止癌细胞扩散
探索初中生物课堂教学的实效性的策略研究
论“目标”的初中生物学教学策略的创新机制
中学生物学知识的基本认识及教学的创新途径
谈生物教导中学员提问能力
探讨高中生物学研究型作业
高中生物教学中的合作化学习的方式创新
2015高考生物复习:规范解题方法一览
分析实现高中美术教育审美价值的路径
高中生物学核心概念建构的策略创新机制
2016年七年级上册生物寒假作业练习题参考
2015年基因测序仪器行业重要事件梳理
2016年高三生物下学期备课组教学工作计划
Nat Materials:“挤压”细胞让其转化成为干细胞
Cancer Res:多肽药物解除蛋白相互作用抑制癌细胞转移
揭秘新基因功能及癌症疗法靶点
肺炎双球菌的转化实验的常见问题的解决策略
生物教学中如何开发和利用社区课程的有效性
对学生经验的生物教育论述
论借“图”发挥在生物学教学中的应用
2016年高考生物高三下学期教学工作计划
高中新课标生物课堂教学评价的有效方法
2015甘肃高考生物大纲解析及备考建议
谈生物学核心概念及其教育价值和教学理解
2016年高二生物下学期备课组工作计划
高中生物小班化教学的创新分析
谈生物教育中的健康教学
浅谈高中生物小班化教学的创新
生物教学中学生能力的培养方式分析
2016年高三理科班生物下学期教学工作计划
生物知识的表征形式及其建构的路径
新课程理念下的生物教学
谈新课程背景下高中生物教学方法的创新机制
谈生物教导中错误的价值
金博种业与大北农生物技术中心开展合作
Nature:缺失特殊转录因子或可促进血管生长
分析中学生物实验中DNA提取的技巧
分析高中生物“图与图群”的教学应用
2016年高二生物第2学期教学工作计划
Cell:科学家首次鉴别出“注意力”神经元
关于高中生物教学中实现科学探究的方法实践策略
对初中生物课堂教学的实效性的策略研究
论高中生物“图与图群”的教学应用
生物医药创新发展的思索
生物学原理在农林牧渔中的运用
分析高中生物小班化教学的创新
2016年初一上册生物寒假作业练习题及答案(填空题)
2016年寒假大窜联:初一上册生物寒假作业测试题
生物教育对学员学习的实用性
激发学生学习生物的兴趣的问题和策略
急性髓性白血病有治:蛋白质阻断剂可终止癌细胞扩散
探索初中生物课堂教学的实效性的策略研究
论“目标”的初中生物学教学策略的创新机制
中学生物学知识的基本认识及教学的创新途径
谈生物教导中学员提问能力
探讨高中生物学研究型作业
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